Coreografía segunda parte

Coreografía

Los alumnos y alumnas de Alboloduy C, Terque B y Santa Fe B han realizado en la clase de música la coreografía de una canción con la que hemos inaugurado el curso. Los pasos, la disposición espacial, los gestos...han sido creados por ellos. Con esta actividad han tenido que cooperar, aceptar sugerencias de compañeros, decisiones de la mayoría....y aparcar, al menos por unos instantes, vergüenza y timidez.
Aqui está el resultado obtenido para compartirlo tanto con las familias como con el resto de localidades, así todos podemos ver el trabajo de los compañer@s de los otros pueblos.

La despedida.....

Gracias a todos y cada uno de vosotros/as, porque con vuestras sonrisas, detalles y sorpresas diarias,
me habeis hecho muy feliz todos estos años.
Ojalá que siempre me recordeis con cariño igual que yo os recordaré.

English projects

Aqui teneis una última muestra de los trabajitos realizados por los alumnos de Santa Fè C en la clase de inglés. Con estas fotitos queremos desearos un ¡FELIZ VERANO!

¡HAPPY SUMMER HOLIDAYS!



DIA DEL LIBRO

 DEDICAMOS EL DIA DEL LIBRO Y LAS SIGUIENTES SEMANAS A TRABAJAR A FEDERICO GARCÍA LORCA, SU VIDA Y SU OBRA, TANTO GRÁFICA COMO LITERARIA

RAQUEL DE 2º NOS CUENTA ASÍ SU BIOGRAFÍA

     

               

   

   

 

KAREN DE 2º IMITA  E INTERPRETA ASÍ UNO DE SUS DIBUJO

                               ORIGINAL                                           HECHO POR KAREN

                          DE F.G.LORCA  

                                              

DIA DEL LIBRO

¡Aprendemos poesias de Federico Garcia Lorca!
Ésta se titula, "El Lagarto y la Lagarta"

POSAVASOS...

Esta actividad la realizaron los/as alumnos/as de Santa Fé C en clase de plástica. Dicha actividad está basada en Masaru Emoto, un cientifico japonés que defiende que la apariencia estética de los cristales presentes en el agua en estado sólido (hielo) dependería de si las palabras o pensamientos sean positivos o negativos.
Para la realización de esta actividad, previamente vimos en clase algunos experimentos de Masaru Emoto y llevamos a cabo un debate. Todos/as quedamos fascinados y decidimos realizar posavasos con palabras que nos hicieran sentir bien, para así transmitir dichos sentimientos y emociones al agua.
A continuación tenéis imágenes de cómo quedaron.
Os invitamos desde Santa Fé C a que conozcáis un poco acerca de este científico y sus experimentos. Un saludo.